| “双元制”模式的教学过程是以学校培训板块和企业板块交替进行的。 在学校培训板块中，在校学生（受培训者）为企业培训作准备。专业理论、专业实践、专业计算和专业制图这几门专业课程以最佳方式相互补充并使学生接受专业面宽广的培训。学校教师依据实践经验组织教学，使课程更加贴近实践。通过综合评估，学生很清楚地了解自己的学习状况，能促进提高学习效果。 |
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学生在老师的指导下进行电路基础试验 |
老师正在讲解电视机测量方法 |
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计算机老师在机房辅导学生上机实验 |
学生正在做电气动试验 |
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| 英语老师在语音室辅导学生英语演讲 |
学生正在认真做物理作业 |
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